Konzept & Betreuung
Halboffen, altersgemischt, bilingual – so lernen Kinder am besten. Bei Nezabudka betreuen wir Kinder von 1 bis zum Schuleintritt in kleinen Gruppen, in denen jedes Kind gesehen wird und in seinem eigenen Tempo wachsen darf.
Unser Bilinguales Konzept
Unser Bilinguales Konzept
Die jüngste Forschung hat überzeugend nachgewiesen, dass der frühe Erwerb einer zweiten Sprache sowohl die kognitive Entwicklung als auch die Entwicklung der Muttersprache fördert. Sprachkenntnisse eröffnen nicht nur Chancen in Schule und Beruf, sondern unterstützen auch die Entwicklung der Persönlichkeit.
Die jüngste Forschung hat überzeugend nachgewiesen, dass der frühe Erwerb einer zweiten Sprache sowohl die kognitive Entwicklung als auch die Entwicklung der Muttersprache fördert. Sprachkenntnisse eröffnen nicht nur Chancen in Schule und Beruf, sondern unterstützen auch die Entwicklung der Persönlichkeit.
Die jüngste Forschung hat überzeugend nachgewiesen, dass der frühe Erwerb einer zweiten Sprache sowohl die kognitive Entwicklung als auch die Entwicklung der Muttersprache fördert. Sprachkenntnisse eröffnen nicht nur Chancen in Schule und Beruf, sondern unterstützen auch die Entwicklung der Persönlichkeit.
Unser Alltag
Unser Alltag
Kinder lernen nicht durch Unterricht - sie lernen durch Erleben. Bei Nezabudka ist jeder Moment des Tages pädagogisch gedacht: das Anziehen, das Frühstück, der Morgenkreis, das freie Spiel. Beide Sprachen sind dabei selbstverständlicher Teil des Alltags — nicht als Fach, sondern als gelebte Welt.
Kinder lernen nicht durch Unterricht - sie lernen durch Erleben. Bei Nezabudka ist jeder Moment des Tages pädagogisch gedacht: das Anziehen, das Frühstück, der Morgenkreis, das freie Spiel. Beide Sprachen sind dabei selbstverständlicher Teil des Alltags — nicht als Fach, sondern als gelebte Welt.
Täglicher Ablauf
Kein Tag ist wie der andere - und doch hat jeder seinen Rhythmus. So wissen Kinder, was sie erwartet, und können sich voll aufs Erleben einlassen.
Beispielhafter Ablauf
„Guten Morgen!“ Ankommen der Kinder, Freispiel
07:30 – 09:30
Freies Frühstück
08:30 – 09:30
Morgenkreis, Projekte, Geburtstagsfeier, Singen, Spielen
09:45 – 11:00
Spielen im Garten
11:00 – 12:30
Mittagessen – jüngere Kinder
12:10 – 12:40
Mittagessen – ältere Kinder
12:45 – 13:15
Abholmöglichkeit (nach vorheriger Absprache)
12:30 – 13:00
Mittagsruhe (Schlafen, Ruhen, Vorlesen, Spielen)
13:00 – 14:30
Aufstehen, Freispiel, Snack
14:30 – 15:00
Abholzeit, Aufräumen, Verabschieden der Kinder
Ab 14:30 Uhr
„Auf Wiedersehen“ – Einrichtung wird geschlossen
17:00
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
Beispielhafter Ablauf
„Guten Morgen!“ Ankommen der Kinder, Freispiel
07:30 – 09:30
Freies Frühstück
08:30 – 09:30
Morgenkreis, Projekte, Geburtstagsfeier, Singen, Spielen
09:45 – 11:00
Spielen im Garten
11:00 – 12:30
Mittagessen – jüngere Kinder
12:10 – 12:40
Mittagessen – ältere Kinder
12:45 – 13:15
Abholmöglichkeit (nach vorheriger Absprache)
12:30 – 13:00
Mittagsruhe (Schlafen, Ruhen, Vorlesen, Spielen)
13:00 – 14:30
Aufstehen, Freispiel, Snack
14:30 – 15:00
Abholzeit, Aufräumen, Verabschieden der Kinder
Ab 14:30 Uhr
„Auf Wiedersehen“ – Einrichtung wird geschlossen
17:00
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
Beispielhafter Ablauf
„Guten Morgen!“ Ankommen der Kinder, Freispiel
07:30 – 09:30
Freies Frühstück
08:30 – 09:30
Morgenkreis, Projekte, Geburtstagsfeier, Singen, Spielen
09:45 – 11:00
Spielen im Garten
11:00 – 12:30
Mittagessen – jüngere Kinder
12:10 – 12:40
Mittagessen – ältere Kinder
12:45 – 13:15
Abholmöglichkeit (nach vorheriger Absprache)
12:30 – 13:00
Mittagsruhe (Schlafen, Ruhen, Vorlesen, Spielen)
13:00 – 14:30
Aufstehen, Freispiel, Snack
14:30 – 15:00
Abholzeit, Aufräumen, Verabschieden der Kinder
Ab 14:30 Uhr
„Auf Wiedersehen“ – Einrichtung wird geschlossen
17:00
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
First day of kindergarten for grades
07:30 – 09:30
Altersgruppen & Betreuung
Bei Nezabudka begleiten wir Kinder von der Krippe bis zum Schuleintritt — in kleinen, altersgemischten Gruppen,
Kindergartenkinder (3-6 Jahre)
In unseren halboffenen Gruppen gestalten Kinder ihren Tag aktiv mit — durch Morgenkreis, Projekte, Freispiel und gemeinsame Rituale in beiden Sprachen.
Halboffen & altersgemischt
Bilingualer Alltag auf Deutsch und Russisch
Vorschulbegleitung ohne Leistungsdruck
Enge Zusammenarbeit mit den Familien
Kindergartenkinder (3-6 Jahre)
In unseren halboffenen Gruppen gestalten Kinder ihren Tag aktiv mit — durch Morgenkreis, Projekte, Freispiel und gemeinsame Rituale in beiden Sprachen.
Halboffen & altersgemischt
Bilingualer Alltag auf Deutsch und Russisch
Vorschulbegleitung ohne Leistungsdruck
Enge Zusammenarbeit mit den Familien
Kindergartenkinder (3-6 Jahre)
In unseren halboffenen Gruppen gestalten Kinder ihren Tag aktiv mit — durch Morgenkreis, Projekte, Freispiel und gemeinsame Rituale in beiden Sprachen.
Halboffen & altersgemischt
Bilingualer Alltag auf Deutsch und Russisch
Vorschulbegleitung ohne Leistungsdruck
Enge Zusammenarbeit mit den Familien
Krippenkinder (1-3 Jahre)
Die Kleinsten lernen Sprache durch Nähe und Vertrauen. Jede Pflegesituation, jedes Lied, jeder Moment des Tages ist bei uns ein bewusster Sprachmoment.
Beziehungsvolle Eingewöhnung
1:1 Begleitung durch feste Bezugspersonen
Simultaner Doppelspracherwerb ab dem ersten Tag
Kleine Gruppen, viel Raum zum Ankommen
Krippenkinder (1-3 Jahre)
Die Kleinsten lernen Sprache durch Nähe und Vertrauen. Jede Pflegesituation, jedes Lied, jeder Moment des Tages ist bei uns ein bewusster Sprachmoment.
Beziehungsvolle Eingewöhnung
1:1 Begleitung durch feste Bezugspersonen
Simultaner Doppelspracherwerb ab dem ersten Tag
Kleine Gruppen, viel Raum zum Ankommen
Krippenkinder (1-3 Jahre)
Die Kleinsten lernen Sprache durch Nähe und Vertrauen. Jede Pflegesituation, jedes Lied, jeder Moment des Tages ist bei uns ein bewusster Sprachmoment.
Beziehungsvolle Eingewöhnung
1:1 Begleitung durch feste Bezugspersonen
Simultaner Doppelspracherwerb ab dem ersten Tag
Kleine Gruppen, viel Raum zum Ankommen
Warum wir den Kindern ihre Zeit lassen
Warum wir den Kindern ihre Zeit lassen
„Kinder lernen nicht schneller, wenn man sie drängt - sie lernen tiefer, wenn man ihnen vertraut. Bei Nezabudka glauben wir daran, dass ein Kind, das sich sicher fühlt, von alleine wächst."
„Kinder lernen nicht schneller, wenn man sie drängt - sie lernen tiefer, wenn man ihnen vertraut. Bei Nezabudka glauben wir daran, dass ein Kind, das sich sicher fühlt, von alleine wächst."
Julia Zabudkin
Geschäftsführung Nezabudka