05.05.25
Manchmal fragen Eltern nach einigen Monaten im Kindergarten: „Warum spricht mein Kind immer noch kein Deutsch?“ Eltern verlassen sich oft ausschließlich auf die Erzieherinnen und erwarten, dass es reicht, wenn das Kind ein paar Stunden täglich im Kindergarten ist, um die Sprache zu lernen.
Aber Spracherwerb ist ein komplexer Prozess, der mehrere Werkzeuge gleichzeitig erfordert. Eine einzelne Quelle – wie der Besuch im Kindergarten – reicht für einen schnellen Lernerfolg nicht aus. Kinder lernen Sprachen auf natürliche Weise. Das heißt: Alles, was sie im Alltag umgibt, kann ihre Sprachentwicklung fördern. Je mehr und je vielfältiger ein Kind mit der Sprache in Kontakt kommt, desto schneller lernt es sie.
Um zu verstehen, wie ein Kind eine neue Sprache erwirbt, ob es mehrere Sprachen gleichzeitig lernen kann und welche Methode für es am besten funktioniert, erstellen wir ein Sprachprofil.
Es zeigt:
– wie oft das Kind im Alltag z. B. mit der deutschen Sprache in Kontakt kommt,
– welche zusätzlichen Mittel den Spracherwerb unterstützen können.
Das Sprachprofil soll Eltern eine Orientierung geben – und den Kindern helfen, schneller in der gewünschten Sprache zu sprechen.
Иногда родители после нескольких месяцев пребывания детей в саду спрашивают нас «Почему мой ребенок все еще не говорит по-немецки?» Родители ожидают, что ребенку достаточно нескольких часов пребывания в саду, чтобы освоиться с языком.
Однако процесс изучения языка требует использования одновременно нескольких инструментов. Одного источника для быстрого овладения недостаточно. Дети обучаются языку естественным образом. Это значит, все, что их окружает в повседневности, может развивать языковые навыки. Чем разнообразнее взаимодействие с языком, тем быстрее освоение.
Чтобы проанализировать, как ребенок осваивает новый язык, может ли он изучать сразу несколько языков, какой метод для него более естественен, мы составляем «языковой профиль».
С его помощью можно наглядно увидеть:
что уже используется и какие инструменты могут дополнить освоение языка;
Языковой профиль призван помочь родителям сориентироваться, а детям быстрее заговорить на выбранном языке.
